-

Berikut beberapa cara yang dapat dilakukan oleh guru untuk menguatkan Numerasi murid di sekolah dasar:


A. Strategi Pembelajaran

1. Pembelajaran Berbasis Masalah: Berikan contoh masalah yang relevan dengan kehidupan sehari-hari        murid, sehingga mereka dapat memahami konsep numerasi dalam konteks yang lebih luas.

2. Pembelajaran Berbasis Proyek: Berikan tugas proyek yang memerlukan murid untuk menerapkan             konsep numerasi dalam menyelesaikan masalah.

3. Pembelajaran Kooperatif: Bagi murid ke dalam kelompok-kelompok kecil untuk mengerjakan tugas     yang memerlukan kerja sama dan komunikasi untuk menyelesaikan masalah numerasi.


B. Aktivitas Pembelajaran

1. Permainan Matematika: Gunakan permainan matematika seperti "Math War" atau "Math Bingo"             untuk membuat pembelajaran numerasi lebih menyenangkan.

2. Aktivitas Pengukuran: Lakukan aktivitas pengukuran seperti mengukur panjang, lebar, dan tinggi          objek untuk memperkenalkan konsep numerasi.

3. Aktivitas Penghitungan: Lakukan aktivitas penghitungan seperti menghitung jumlah objek atau          menghitung uang untuk memperkuat konsep numerasi.


C.  Penggunaan Teknologi

1. Aplikasi Matematika: Gunakan aplikasi matematika seperti "Math Games" atau "Khan Academy Kids" untuk membuat pembelajaran numerasi lebih interaktif.

2. Video Pembelajaran: Gunakan video pembelajaran seperti "Crash Course Kids" atau "Math Antics" untuk memperkenalkan konsep numerasi dalam cara yang lebih menyenangkan.

3. Simulasi Matematika: Gunakan simulasi matematika seperti "GeoGebra" atau "Desmos" untuk memperkenalkan konsep numerasi dalam cara yang lebih interaktif.


D. Penilaian dan Umpan Balik

1. Penilaian Formatif: Lakukan penilaian formatif untuk memantau kemajuan murid dalam memahami konsep numerasi.

2. Umpan Balik: Berikan umpan balik yang konstruktif kepada murid untuk membantu mereka memahami kekuatan dan kelemahan mereka dalam memahami konsep numerasi.

3. Penilaian Sumatif: Lakukan penilaian sumatif untuk menilai kemajuan murid dalam memahami konsep numerasi pada akhir semester atau tahun ajaran.


Dengan menerapkan strategi, aktivitas, dan penggunaan teknologi di atas, guru dapat membantu murid menguatkan numerasi mereka dan memahami konsep matematika dalam cara yang lebih menyenangkan dan interaktif.

Semoga bermanfaat🙏



Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Tata Surya ( Pelatihan membuat vidio pembelajaran)

-
Pembinaan Guru dalam membuat vidio pembelajaran sederhana (KKG 01 dan 02 Kec. Cisoka menggunakan aplikasi Active Presenter) Pembelajaran yang menyenangkan  adalah apabila guru mampu mengemas atau mendesain pembelajarnnya dengan benar dan menarik bagi peserta didiknya , apa yang menarik begi peserta didik?  Pembelajaran yang tidak membosankan, salah satu pembelajaran yang menarik  di era digital abad ke-21 ini adalah pembelajaran yang dikemas dengan menggunakan vidio. bersyukur sekali materi ini sudah disampakan pada kegiatan KKG Gugus 01 Kec, cisoka pada bulan Februari 2020, sehingga pada situasi lockdown dengan mewabahnya virus Covid 19 ini paling tidak teman-teman guru di KKG Gugus 01 dan 02 Kec. Cisoka terbantu dalam menyampaikan materi pelajaran dimana peserta didik bisa belajar dirumah dengan menggunakan android nya sendiri atau menggunakan laptop. Vidio Pembelajaran : Materi Tata Surya Kelas 6.
Read more
-
  Contoh Aktivitas Pembelajaran: Sastra Lisan dan Tertulis Ketangerangan PAUD/TK (Fase Pondasi) Tujuan Pembelajaran : Anak mengenal bunyi bahasa melalui pantun sederhana. Anak menirukan lagu rakyat lokal dengan gerakan. Aktivitas : Mendengarkan dan Menirukan Pantun Guru membacakan pantun lucu/sopan dari budaya Ketangerangan. Anak menirukan intonasi dan ekspresi. Contoh: "Burung dara terbang tinggi, Anak soleh suka berbagi." Bernyanyi Tembang Dodoyan Guru menyanyikan tembang pengantar tidur khas daerah (dodoyan) dan anak mengikuti dengan gerakan. Bermain Boneka Cerita Rakyat Anak menyaksikan pertunjukan boneka tentang cerita rakyat sederhana seperti "Ki Buyut Ranca Gede". Asesmen : Observasi kemampuan menirukan bunyi bahasa dan ekspresi wajah. Partisipasi dalam bernyanyi dan menjawab pertanyaan sederhana.   SD Fase A (Kelas 1–2) Tujuan Pembelajaran : Mengenali pantun daer...
Read more

Question Penguatan Kepsek

-
Contoh Question Penguatan Kepsek 1. Penilaian kinerja tendik dilaksanakan sesuai dengan kondisi yang sebenarnya pada saat tendik melaksanakan tugas, fungsi dan kewajibannya. Untuk menjaga objektivitas penilaian , maka dalam proses penilaian dilakukan pendekatan, check, recheck, dan cross cehck. Pernyataan tersebut merupakan uraian dari prinsip penilaian tendik pada aspek .... A. Akuntabel B. Reliabel C. Objektif D. Valid 2. Penilaian Kinerja Tenaga Administrasi Sekolah (TAS) dilakukan dengan cara memberikan skor pada masing-masing indikator berdasarkan kelengkapan dan keabsahan bukti yang relevan dan teridentifikasi. Skor 4 diberikan apabila TAS melakukan semua secara konsisten/selalu semua yang dituntut oleh indikator kinerja dan ditunjukkan dengan bukti fisik yang teridentifikasi selama penilai dalam menjalankan tugasnya. Berdasarkan hasil penilaian kinerja TAS oleh guru diperoleh data 10 indikator mempunyai nilai 4, 2 indikator mempunyai nilai 3, dan 4 indikator mempunyai nilai ...
Read more