Tata Surya ( Pelatihan membuat vidio pembelajaran)

Project Based Learning

A. Pengertian Project Based Learning

Project Based Learning merupakan sebuah model pembelajaran yang sudah banyak dikembangkan di negara-negara maju seperti Amerika Serikat. Jika diterjemahkan dalam bahasa Indonesia, Project Based Learning bermakna sebagai pembelajaran berbasis proyek. Istilah pembelajaran berbasis proyek ini adalah istilah pembelajaran yang diterjemahkan dari istilah dalam bahasa inggris Project Based Learning (PJBL). Menurut BIE 1999 dalam Trianto (2014: 42) Project Based Learning (PJBL) merupakan model pembelajran yang melibatkan siswa dalam kegiatan pemecahan masalah dan juga memberikan peluang siswa bekerja secara otonom mengkontruksi belajar emreka sendiri dan juga puncaknya menghasilkan produk karya siswa yang bernilai realistik. Menurut Buck Institute for Education dalam (Sutirman, 2013: 43)., model pembelajaran Project Based Learning adalah suatu metode pengajaran sistematis yang melibatkan para siswa dalam mempelajari pengetahuan dan keterampilan melalui proses yang terstruktur, pengalaman nyata dan teliti yang dirancang untuk menghasilkan produk. Menurut Hosnan (2014:319) Project Based Learning (pembelajaran berbasis proyek) merupakan model pembelajaran yang menggunakan proyek/kegiatan sebagai media. Project Based Learning merupakan metode belajar yang menggunakan masalah sebagai langkah awal dalam pengumpulan dan menggabungkan pengetahuan baru berdasarkan pengalamannya dalam beraktivitas secara nyata. Beberapa ahli memberikan penjelasan atau definisi yang berbeda terkait Project Based Learning (pembelajaran berbasis proyek). Adapun pengertian Project Based Learning (pembelajaran berbasis proyek) menurut para ahli sebagaimana dikutip oleh Hosnan (2014:320) yaitu sebagai berikut: 1. Menurut B. Baron (1998), Project Based Learning (pembelajaran berbasis proyek) adalah pendekatan cara pembelajaran secara membangun untuk pendalaman pembelajaran dengan pendekatan berbasis penelitian terhadap permasalahan dan pertanyaan yang berbobot, nyata, dan sesuai bagi kehidupannya. 2. Menurut Blumenfeld, et al (1991), Project Based Learning adalah pendekatan komprehensif untuk pengajaran dan pembelajaran yang dirancang agar siswa melakukan penelitian terhadap permasalahan nyata. 3. Menurut Jhon Thomas, Project Based Learning (pembelajaran berbasis proyek) adalah pembelajaran yang memerlukan tugas-tugas kompleks, didasarkan pada pertanyaan atau masalah menantang, yang melibatkan siswa dalam mendesain, memecahkan masalah, membuat keputusan, serta memberi kesempatan kepada siswa untuk bekerja secara mandiri dalam jangka waktu yang panjang dan berujung pada hasil karya produk atau presentasi. 4. Menurut Thomas Mergendoller dan Michaelson, Project Based Learning merupakan metode pengajaran sistematik yang mengikutsertakan pelajaran ke dalam pembelajaran pengetahuan dan keahlian yang kompleks, pertanyaan autentik, serta perancangan produk dan tugas. Mengacu pada beberapa pengertian tersebut di atas, dapat dipahami bahwa Project Based Learning (pembelajaran berbasis proyek) merupakan strategi pembelajaran yang menggunakan proyek/kegiatan sebagai sarana pembelajaran untuk mencapai kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan (Hosnan, 2014:321). Pembelajaran berbasis proyek memiliki potensi yang besar untuk memberikan pengalaman belajar yang menarik dan bermakna bagi siswa. Mengingat bahwa masing-masing peserta didik memiliki gaya belajar yang berbeda, maka Project Based Learning (pembelajaran berbasis proyek) memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menggali materi dengan menggunakan berbagai cara yang bermakna bagi dirinya dan melakukan percobaan secara kolaboratif. Project Based Learning (pembelajaran berbasis proyek) berpusat pada peserta didik yang melibatkan tugas-tugas pada kehidupan nyata untuk memperkaya pembelajaran